为贯彻团中央对研究生支教团岗前培训的相关要求，提升第26届研支团成员的教学素养和综合能力，我校第26届研支团于3月份开展了为期两周的跟班实习。
一、
深入课堂学本领
跟班实习期间，研支团的志愿者们深入到高中课堂，观摩了老师们的教学过程，学习不同科目下老师们的授课特点与教学思路，了解学科教育的教学方法和教学内容，认真做好每一堂课的听课笔记。
二、
参与教育教学和教学管理工作
除了课堂听课学习之余，研支团的成员们也迅速转换身份，积极主动参与教育教学和班级管理工作，收获颇丰。帮助老师批改作业、看管学生上自习、跟做课间操和跑操、跟班参与校园篮球赛和合唱比赛等。同时还参与了课堂教学，研支团成员刘慧登上讲台进行教学，为同学们讲解了一堂日常健康知识小科普的班会课，体验了教师的角色。
三、
实习体悟与收获
通过本次岗前跟班实习，我校第26届研支团成员教学技能与班级管理能力得到了一定的提升，对后期的支教工作开展奠定了基础。后续第26届研支团成员也将每周定期一天跟班实习，不断积累教学经验，为奔赴服务地做好准备。
第26届研究生支教团成员王强：
在昆一中两周的学习过程中，我通过观摩优秀教师的教学过程，做好听课记录，学习如何引入课程和发挥学生的主体性。同时和实习老师请教备课流程，不断提高教学技能。通过参与班级管理，守学生自习、监督学生跑操、认真回答学生问题，我发现和学生相处要做到尊重爱护、多与学生交流，积极培养朋友式师生关系。我将认真总结本次实习经验，为我之后的支教工作服务，努力给学生带去更好的教学效果。
第26届研究生支教团成员李雨洁：
乍然春风起，吹得满园樱花遍地。走进昆一中的校园，便能让人感受到蓬勃的生命力，听见朗朗的读书声，只觉青春之美溢满校园。在实习的过程中，我跟随不同的老师观摩不同教师的课堂教学，并认真做好每一堂课的笔记，在课后询问老师的教学方法和特点。同时，我会观察老师如何处理课堂上的突发事件，如何激发学生的学习兴趣。与此同时，我积极参与到班级管理当中，监督学生跑操，监督学生自习，在他们进行排球和篮球比赛时候为他们加油助威，同时若有同学受伤就对其进行简单处理。在短短两周时间里面，我觉得我收获了满满的干货，对以后的支教有了更明确的规划。
第26届研究生支教团成员邱磊：
再次走近高中校园，重温了课堂氛围与校园活动，只不过这一次转换成了老师这一角色，两周的集中跟班实习也让我真正感受到了作为一名教师应该肩负的责任是什么，也收获了和学生相处的美好回忆与珍贵的体验。 通过观摩课堂教学，在优秀的老师身上学到了很多教学方法和技巧。同时，我也参与到学生的课外活动之中，带领学生参加学校组织的合唱比赛，篮球赛，负责给学生拍照，拉近了我和学生之间的距离。 次此跟班实习让我更加坚定了在日后的工作中要严格要求自己，以坚实的基础和热情投身到之后的支教工作中。
第26届研究生支教团成员那宏：
为期两周的跟班实习里，我经历了从学生到实习老师的角色转换。在转变角色的过程中，在带教老师的悉心安排和指导下，我渐渐开始学习有关教育教学和教学管理工作。在课堂上认真倾听不同科目下老师们的课程讲解，体会老师们对课堂环节的设计，认真记录每堂课的听课笔记。课后帮助老师批改历史试卷、攥写试题分析、看管课间操跑操和守自习等。希望在接下来为数不多的教学实习机会中更上一层楼，认真积极地探索教育教学、班级管理，不断提高个人素养，把所学知识运用到支教工作中去！
第26届研究生支教团成员刘瑞：
此次教学实习，对我来说是一段非常难得的经历。实习期间，我跟随老师学习如何开展校园体育活动和合唱比赛，认识到班级凝聚力和团队精神的重要性。过程中也加深了我对教学技能和班主任管理工作的认识，在与同学们的相处中，他们亲切的称呼我为“刘老师”，使我深深感受到他们的纯真与善良，也让我更加坚定了自己的教育理想。未来的支教日子里，我将不畏困难，以满腔热血投身其中。
第26届研究生支教团成员刘慧：
此次为期两周在昆明市第一中学学习的日子里，在学科教学方面，感谢所有科任老师不吝赐教，愿意让我们走入他们的课堂，学习他们的教学方法和风格。每一位老师的教学方法和设计都有自己独特之处，让我受益良多。在班级事务管理方面，这两周里跟随带教老师从合唱比赛、篮球比赛、排球比赛等比赛组织到课间操、班会等日常班级管理，从他身上我学到如何与同学相处以及班级事务管理，做到用真心和理解使学生信服，发挥学生的主体性，严格有爱。我将把这段时间的所学与支教地当地的实际情况结合起来，不断学习，努力提升，为走向讲台积累实力。
