为深化创新创业教育改革，发挥外语学科优势，赋能双创人才培养。5 月 22 日，昆明医科大学教务处程起老师应邀在外语部作了题为《创新筑梦?竞赛领航—— 外语部教师参与指导双创竞赛的路径与思考》的专题讲座。

程起老师通过介绍创新创业教育发展历程和目前大学生主流学科竞赛赛事，聚焦外语部教师指导双创竞赛的路径与思考，深入剖析外语教师独特优势、明确实践方向并分享真实实战经验，为在场人员提供清晰指引。

此次讲座内容详实、案例鲜活，对外语部教师开展竞赛指导工作具有深刻且务实的启示。其一，打破学科壁垒，外语并非双创工作的“旁观者”，而是跨学科团队中不可或缺的重要力量，能有效串联不同专业、凝聚团队合力；其二，立足专业赋能，扎实的语言优势、开阔的跨文化视野是外语教师指导竞赛的核心竞争力，可精准匹配赛事国际交流、对外展示等需求；其三，主动转型实践，教师需从单纯语言教学向“教学+竞赛指导”双角色转变，在实践中积累经验，助力学生全面发展。

外语部教师在本次讲座中深受启发、倍感振奋。未来，外语部将以此次讲座为契机，依托系列竞赛实现双向赋能、双向提升。一是组织教师深耕外研社英语系列赛、外教社杯跨文化能力大赛等赛事指导工作，在打磨参赛项目、辅导学生备赛的全过程中，精炼语言教学、跨文化沟通、项目策划等专业核心能力；二是以各类竞赛为重要载体，积极引导学生参与国际赛事、跨境合作相关项目，在真实实战场景中锤炼外语综合应用能力、拓宽国际视野，着力培养兼具医学素养、外语能力与创新思维的复合型人才，切实推动外语教育与学校双创事业深度融合、协同高质量发展。

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