高血压病是最常见的心血管疾病之一，也是导致人类死亡的常见疾病。虽然有不少假设、也得到一些实验室和临床材料的支持，但高血压病的病因和发病机制、至今仍不清楚。
2021年3月1日下午，开学第1天，昆明医科大学基础医学院细胞生物学与医学遗传学系学业导师龙莉教授，召集2020级临床医学九大班的林定雄、杨静、徐源等25位同学，在昆明医科大学呈贡校区6203教室举行了本学期学业导师与同学的第一次见面会。
会议由龙莉老师主持，主题是学习、生活和思想交流和高血压病文献阅读辅导。一方面，帮助同学们树立正确的人生观和价值观，引导学生健康、全面发展，制定合适的学业规划；另一方面，高血压病的病因探索感兴趣的胡磊、马承娅、米楚倩等9位同学分成2组，龙莉老师还对他们进行了高血压病文献阅读辅导。
阅读指定文献，完成以下任务：
一、 文献阅读任务分配：
1组，阅读文献《ACE基因多态性与云南彝族原发性高血压的相关性研究》
2组，阅读文献《血管紧张素原基因M235T多态性与云南彝族原发性高血压相关性研究》
二、 需要解答问题：
1. 什么是高血压？临床上分为哪些类型？
2. 高血压的临床诊断标准是什么？
3. 高血压是否属于遗传病？如果是，具体属于哪类遗传病？
4. 高血压的病因及发病机制大致有哪些？
5. 什么是相关性研究？大致是怎样做？
6. 什么是基因频率和基因型频率？怎样计算？
7. 什么是基因多态？有哪些类型？
8. 什么是Hardy-Weinberg平衡？
9. 什么是t检验？什么时候用？
10. 什么是卡方（X2）检验？什么时候用？
11. 按以下逻辑整理文献阅读结果？文献的研究目的→用了什么研究方法去达到研究目的→得到什么研究结果→这些研究结果说明什么问题。
通过文献学习和查阅资料，同学们经过认真学习，小组讨论，很好的解答了上述11个问题。
通过导师见面会，不仅加强了师生之间的沟通，促进了师生间的交流，导师也更加有效地指导了学生的文献阅读，为后续开展科研实践指明了努力方向、解决了目前的疑惑，同学们纷纷表示，通过见面会，不仅在学习、思想方面，而且在高血压病的思维方式、研究探索等方面都获益良多！
基础医学院第七党支部供稿
2021年03月12日
