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十、讲课内容及时间安排
1.前言： 7 分钟
通过一个病例引入旋毛虫病是由于吃生的或半生的肉类引起的。病例中病人先后被误诊多次，让同学体会旋毛虫病的临床症状复杂多样。通过病例提出问题：旋毛虫具有哪些形态特征？为什么会有复杂的临床表现？通过什么方式感染旋毛虫病？如何防治？引入这节课学习的内容：旋毛虫
简单介绍旋毛虫的发现史，及旋毛虫病在我国的流行概况，具体的流行情况将在“流行”部分介绍。让同学们初步了解到旋毛虫病在我国尤其在云南省，是需要重点防治的人兽共患寄生虫病。
2.形态：成虫、幼虫囊包的形态。 9分钟
第一部分：成虫。给同学们看成虫模式图及实物照片，首先介绍成虫的外形，接下来介绍成虫的内部结构，主要是消化系统和生殖系统，与线虫概述部分的内容相联系。强调旋毛虫的生殖方式为卵胎生，与其它线虫不同，因此在宿主粪便中查不到虫卵。
第二部分：幼虫囊包。看模式图及切片和压片图片。从囊包的大小、外形，囊壁、囊内容物几方面进行介绍。联系病例，使同学认识到旋毛虫幼虫囊包是感染阶段。
3.生活史：感染阶段及感染方式；幼虫和成虫的寄生部位；宿主范围。 13分钟
生活史是重点内容，理解了生活史也就理解了旋毛虫致病的复杂性以及防治原则。
首先给同学们一个整体的认识：旋毛虫成虫和幼虫寄生于同一个宿主，整个生活史无外界发育过程，但完成生活史必须转换宿主。旋毛虫在自然界自然宿主多，感染阶段是幼虫囊包，感染方式是吃了生的或半生的肉类。
接下来详细讲述生活史过程。通过3种生活史图及板书进行讲述，强调：旋毛虫进入人体内，其生活史就此终结，旋毛虫病人不是传染源。
总结生活史特点，强调传染源、感染阶段、传播途径，在强调感染方式时复习“所学过的寄生虫中，通过生吃或半生吃肉类可感染哪些寄生虫病？”
4.致病:致病过程（侵入期、幼虫移行期、囊包形成期）及相应临床表现。 7分钟
旋毛虫对人体致病的程度与食入幼虫囊包的数量、幼虫侵犯的部位、机体的功能状态有关。分别讲述三个时期的特点和临床表现。结合开课时讲的病例理解旋毛虫致病临床症状的复杂性。
5.免疫： 1分钟
旋毛虫的成虫和幼虫均具有抗原性。简单介绍旋毛虫抗原。
6.实验诊断：病原学检查（肌肉组织活检）及免疫学检查。
5分钟
旋毛虫病临床表现复杂，要及时作出正确诊断比较困难。要结合临床症状，病史和实验诊断。病原学诊断靠活组织检查，检出率为50%左右，阴性结果不能排除本病。早期和轻度感染不易获得病原，有赖于免疫学方法进行辅助诊断。
7.流行：动物源性疾病、造成人群感染的因素。 12分钟
第一部分：分布
旋毛虫病呈全球性分布。通过我国旋毛虫病地理分布图了解该病在我国的分布情况。云南省是旋毛虫病的高发区，主要分布在滇西和滇南。通过全国旋毛虫病暴发流行统计表，可了解到云南省该病发病人数占全国发病总数的80%。
第二部分：流行因素 分别从传染源、传播途径、易感人群三个方面学习。
1）传染源：自然界有120多种哺乳动物有自然感染，人类感染旋毛虫病与猪的关系最为密切。
2）传播途径：旋毛虫幼虫囊包的抵抗力强，列举一些实例，体会囊包的较强的抵抗力。
人的感染方式主要是吃了生的或半生的肉类。另外还可通过切生、熟食的砧板不分而造成含囊包的肉屑污染刀和砧板。
3）易感人群：与人群生活习惯有密切关系。介绍云南省各族群众的饮食习惯。图片：云南省保山地区“火烧猪”的加工过程。由于不良的饮食习惯造成旋毛虫病发病居高不下。
8.防治：治疗药物及预防本病的关键。 4分钟
关键是不吃生的或半生的动物肉类。另外要加强肉类检疫，改善养猪方法等。
9.病例： 2分钟
介绍一个病例，加深对旋毛虫病的理解。
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