课程负责人
董 峻 男 汉族 1959 年 10 月生，教授。 1978 年 7 月考入昆明医学院医疗系（本科）， 1983 年获医学学士学位。 1985 年 9 月考入华南师大哲学所攻读硕士学位， 1988 年 7 月毕业并获硕士学位。现任昆明医学院副院长，全国医学伦理学学会教育事业委员会委员，云南省医学伦理学会常务理事。
董峻教授长期从事《医学伦理学》、《马克思主义哲学原理》和研究生《自然辩证法》等课程的系统教学工作。主持编写医学伦理学教材三部，参编《医科哲学概论》在省级、国家级学术刊物及报刊上公开发表《技术之思》、《安乐死立法的条件分析》、《论医疗服务中护士的注意义务》、《举证责任倒置对医疗纠纷诉讼的影响》、《医学教育的理念与医学伦理教育》、《医师医疗行为合法性的依据》、《医院间检验结果互认和通用的可行性分析》、《医学发现的逻辑与方法》和《人类胚胎干细胞研究的科学价值及其伦理学问题》等 10 余篇学术论文。参与国家社科基金项目《生物技术中的伦理问题好道德抉择》和云南省自然科学基金《昆明市疾病负担研究》。主持的教学改革项目《昆明医学院医学伦理学的课程建设及医学伦理教育的推广应用》获昆明医学院教学成果一等奖，云南省教育厅教学成果一等奖，主编的《医学伦理学》2007年获昆明医学院优秀教材一等奖。
课程主讲人
张瑞宏 男 白族 1966 年 10 月生，副教授。 1989 年毕业于昆明医学院医疗系，获医学学士学位， 1995 年毕业于清华大学人文社会科学学院，获法学硕士学位。现任昆明医学院人文学院院长、中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会委员，云南省生物医学伦理审查委员会委员，云南省医学伦理学会理事、副秘书长，云南省高校思想政治理论课教学研究会常务理事。
张瑞宏长期从事医学伦理学教学与研究，承担《医学伦理学》、《医学美学》、《临床思维方法导论》、《大学生思想道德修养》等课程的教学，年年超额完成教学任务，教学效果较好。多次组织并参加省内外相关学科的学术交流活动。主持或参加编写《思想道德修养》、《大学生心理健康教程》和《医学伦理学》等云南省统编教材，在 2007 年科学出版社全国医药院校规划教材《医学伦理学》（案例版）编写中担任副主编。发表《医学伦理教育中死亡教育之价值》、《医科学生临床思维能力培养的尝试》、《思想政治理论课教育教学中以人为本理念探析》、《公共卫生政策制定的伦理取向》等多篇论文。主持的科研课题《当前大学生思想特点分析研究》曾获云南省委宣传部一等奖。现主持国务院防治艾滋病工作委员会“ 2004 年国家艾滋病防治社会动员项目” 1 项《云南省昆明德宏两地 HIV/ADIS 相关人群关爱活动》，主持云南省教育厅科学研究基金项目 2 项。 2001 年参与的课题《昆明医学院医学伦理学的课程建设及医学伦理教育的推广应用》获云南省教学成果一等奖、昆明医学院教学成果一等奖。 2005 年主持课题《医科大学生思想文化素质教育理论与实践》获云南省教育厅教学成果二等奖、昆明医学院一等奖。多次荣获“云南省优秀党务工作者”、“昆明医学院三育人先进个人” “昆明医学院伍达观教育基金奖教金”等表彰奖励。
陈桂勤 女 汉族 1951 年 12 月生，教授。 1978 年四川大学哲学系毕业。
长期从事《医学伦理学》、《马克思主义哲学原理》等课程的教学和研究，参加《医学伦理学概论》、《自然辩证法》、《马克思主义哲学原理》和《科学社会主义理论与实践》统编教材的编写，发表《中国传统伦理思想的现代价值》、《辩证思维：医科研究生必备的哲学素养》和《抗击 SAESD 的伦理思考》等论文。
王元昆 女 汉族 1950 年 4 月生，教授。 1986 年入云南民族学院历史系读研究生， 1989 年获历史学硕士学位。 2000 年 9 － 2001 年获国家留学基金资助，作为国家公派访问学者在美国圣路易斯大学法学院进行卫生法学的学习研究。 2001 年 7 月，在美国哈斯廷斯中心 (The Hastings Center) 从事卫生法学、生命伦理学、卫生政策研究工作。曾主编、参编《卫生法概论》、《卫生法学基础》和《医学伦理学》等教材。公开发表《从克隆争论看尊重生命的原则》、《美国医疗卫生服务体制的变迁》、《医学院校的人文社会科学教育》和《美国医疗知情同意案例评介》等 10 余篇学术论文。主持主持洛克菲勒基金会项目《云南少数民族地区医疗卫生公平性基准模式评价》和云南省教育厅科学研究基金项目《医患法律关系的比较研究》。
罗 萍 女 汉族 1974 年 9 月生，讲师。 1997 年毕业于昆明医学院，获医学学士学士。 2004 年获清华大学法学学士学位，医学伦理学教研室副主任， 云南省生物医学伦理审查委员会秘书。参加 工作以来一直承担《医学伦理学》课程教学，开设选修课《循证医学》。参与教材《医学伦理学》编写，任副主编，发表过 《加强医学生的人文素质教育，深化医学教育改革》、《医学伦理学教学方法的探索》， 《角膜移植的伦理思考》等多篇论文。
