近五年培养青年教师的措施与成效
为建立一支适应高质量教学要求的教师队伍，制定了符合课程建设规划的师
资建设和培养计划，并针对教师个人的情况制定了具体措施。
措施 :
1. 实施“指导教师全程负责制”下的“住院教医师规范化培养”制度，提高青
年教师的教学能力和教学水平。我教研室对每一位进科室的年轻医师指定副教授以
上的教师专门指导，实施“指导教师全程负责制”，开展老教师示范教学活动，指导
青年教师学习观摩听课，认真学习教材，写好教案及指导讲课和撰写文章，加强教
学和科研能力的培养，建立了良好的学科梯队。
2. 每年选送 1 － 2 名青年教师赴国内医学院校进修； 02 年 - 06 年每年均选派 1 名教
师赴省外医学院校进修。 07 年 2 名教师分别赴英国、德国研修 1 年。 同时加强双语
教学人员培养。我教研室已有 4 名教师脱产赴上海外国语大学、云南师范大学和昆
明医学院培训英语，以逐步满足双语教学的需要。
3. 定期组织教学业务学习和教学观摩，坚持集体备课制度和青年教师的大课试
讲制度，以提高青年教师的教学业务素质。
4. 按照昆明医学院关于临床教学质量检查评估方案的要求，定期组织教学质量
的评价，如教研室主任、老教师和学生的教学评价等。
5. 要求 35 岁以下青年教师参加在职学习研究生学位课程，目前已培养在职研究
生 9 名。
