第一节
请预习以下概念：
( 皮肤的解剖 .jpg)
一、皮肤的解剖 (Anatomy)
1. 重量
2. 面积
3. 厚薄
4. 皮纹
5. 颜色
6. 无毛部位
二 . 皮肤的组织学 (Histology)
（一）表皮 (Epidermis)
（二）真皮 (Dermis)
（三）皮下组织 (subcutaneous tissue)
（四）皮肤附属器 (cutaneous appendages)
（第一节 皮肤的结构和功能 教学大纲）：
目的要求 :
&S226; 掌握皮肤的组织结构及其解剖特点。
&S226; 了解皮肤的血管、淋巴管、神经和肌肉的解剖及特点。
&S226; 掌握皮肤各层的特点、功能及基底细胞的分离周期、表皮通过时间。
&S226; 了解表皮的超微结构、如表皮细胞、桥粒、半桥粒、基底膜带等。
&S226; 掌握皮肤附属器的特点及功能。
教学内容：
一、 表皮：来源、构成和主要功能。分述基底层、棘层、颗粒层、透明层及角质层的组织学特点及其主要功能能，黑素细胞及朗格汉细胞的特点及功能。半桥粒、桥粒、基底膜带、角质细胞免疫功能。
二、 真皮：来源、构成和主要功能。分乳头层真皮和网状层真皮。由胶原纤维、网状纤维、弹力纤维、细胞和基质构成。内含较大的血管、淋巴管、神经、肌肉及皮肤附属器等。
三、 皮下组织：构成及主要功能。由疏松结缔组织及脂肪小叶构成，内含汗腺、毛囊、血管、淋巴管及神经等。
四、 皮肤附属器：分述毛发、毛囊、皮脂腺、小汗腺、顶泌汗腺、及指趾甲等的结构及主要功能。
简述皮肤的血管、淋巴、神经、肌肉的解剖及功能。
自学内容： 皮肤生理功能。
教学时数： 2 学时
教学方法： 大课讲授
第二节
请预习：
( 第二节 1.jpg)
( 第二节 2.jpg)
以上两幅图片描述的各是什么皮肤损害？
（第二节 皮肤病症状学 教学大纲）：
目的要求：
&S226; 熟悉皮肤的自觉症状。
&S226; 掌握皮肤的他觉症状：包括原发性和继发性损害。
&S226; 掌握各种皮损的特点及可能形成的原因。
教学内容：
&S226; 简述皮肤病自觉症状瘙痒、疼痛、蚁行及感觉障碍等。
&S226; 原发性和继发性损害的特点：原发疹 8 种、继法性 10 种，结和幻灯片讲述，抓住每一种皮疹的特点及发生原因。
教学时数： 2 学时
教学方法： 大课讲授
第三节
请预习：
（第三节 1.jpg ）
（第三节 2.jpg ）
对于以上两幅图片中的皮损的治疗，应如何选择外用药物？
（第三节 皮肤病的外用药治疗 教学大纲）：
目的要求：
&S226; 掌握各种外用药物的性能。
&S226; 掌握各种外用药物的剂型特点及适应症。
&S226; 掌握各种外用药物的治疗原则。
教学内容：
&S226; 强调外用药物疗法在皮肤病治疗中的重要作用。
&S226; 外用药物的性能及其用途：分述清洁剂、保护剂、止痒剂、抗菌剂、抗真菌剂、角质促成剂、角质松解剂、收敛剂、腐蚀剂、糖皮质激素剂等。
&S226; 外用药物的剂型及适应症：分述溶液、酊剂、粉剂、洗剂、油剂、乳剂、软膏、糊膏、硬膏等。
&S226; 外用药物的治疗原则：
&S226; 剂型的选择；
&S226; 药物性能的选择；
&S226; 使用方法及禁忌症；
&S226; 外用药物治疗的注意事项。
教学时数： 2 学时
教学方法： 大课讲授
第四节
Please guess what is the disease in the next picture?
( 第四节 .jpg)
某女，左季肋部出现簇集性水疱，痛一周。患者一周前劳累后感左季肋部疼痛，继之，左季肋部出现多簇集性水疱、疼痛加剧。体检：右左肋部见多簇集性水疱，呈带状排列，皮损之间有正常皮肤 .
可能的诊断是：
A 单纯疱疹 （ herpes simpex ）？
B 带状疱疹 (herpes zoster) ？
（第四节 带状疱疹 教学大纲）：
目的要求：
&S226; 掌握带状疱疹的各种临床表现。
&S226; 掌握带状疱疹的治疗原则。
&S226; 熟悉带状疱疹与单纯疱疹的区别。
&S226; 了解带状疱疹的发病机制。
教学内容：
&S226; 病因：病原体为水痘 — 带状疱疹病毒。
&S226; 发病机制：重点讲述病毒初次感染以及再度激活的过程。
&S226; 临床表现：
1 、典型表现
2 、特殊表现：眼带状疱疹，耳带状疱疹，带状疱疹后遗神经痛等。
&S226; 诊断：集簇性水疱，沿神经走向带状排列，多单侧分布，伴明显神经痛等。
&S226; 鉴别诊断：主要与单纯疱疹鉴别。
治疗原则：以止痛，消炎，缩短病程，防止继发感染和后遗神经痛为原则。
教学时数： 2 学时
教学方法： 大课讲授
