各部处室、学院、附属医院、中心：
为推进课程思政，落实全员全过程全方位育人要求。学校决定举行首届课程思政教学案例大赛。现将有关事项通知如下：
一、比赛目标与要求
在实现教学目标的基础上，对教学内容进行合理整合，教学环节设计注重课程思政、医学生人文素质、伦理道德及职业精神的培养，体现以课程思政推进教学创新，以教学创新落实课程思政，达到专业知识传授与思想价值引领同向同行，全面推进学校教育教学改革与发展。
二、参赛范围
1. 参赛单位：学校本部各教学单位、直属附属医院和非直属附属医院。
2. 参赛选手：参赛单位按《昆明医科大学首届思政课程教学案例大赛名额分配》（附件1）的要求遴选优秀案例参赛。
三、比赛组织程序
第一阶段：2022年2-3月份，各教学单位初赛阶段
参赛单位要积极鼓励和支持教师按《昆明医科大学课程思政教学案例（模板）》（附件2）撰写案例，参加比赛。开展相关培训和指导等活动，在初赛的基础上，遴选出优秀案例参加学校大赛。
第二阶段：2022年4-5月（具体待定），学校决赛阶段
各单位按《昆明医科大学首届课程思政教学案例大赛名额分配表》（附件1）推荐优秀案例参加校级决赛。
四、相关事宜
1. 本次比赛重在以赛促培，提升教师课程思政设计能力，各教学单位应高度重视比赛过程中对教师的指导培养，通过比赛切实贯彻落实教师培养制度，促使青年教师在督导专家、同行教师的帮助下，提高自身的教学能力和参赛水平。
2. 学校决赛按照参赛人数的比例，评出一、二、三等奖，最佳组织奖若干名。
