为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，充分发挥高校心理育人的作用，我院结合实际，积极探索学院心理健康教育的形式， 并于2019年9月18日起，针对2019级的1026名同学，开展了以“沟通从心开始，健康与心相约”为主题的人际交往团体心理辅导活动。此次活动充分发挥学生朋辈互助的优势，由我院党委副书记彭文彬负责统筹，学生工作办公室杨青青，晋竹筠两位老师负责执行，学院“萤火虫”团体心理辅导小组的78名同学负责组织开展，历时两天圆满结束。
活动前期，学院领导老师高度重视本次活动，在充分调研学生心理状况的前提下，对本次活动做了一个前期详细的策划统筹。并于2019年9月6日召开了以“沟通从心开始，健康与心相约”为主题的理论与实践两场培训会，基础医学院学生办公室杨青青，晋竹筠两位老师到场指导。
第一场理论培训，由杨青青老师在东苑基础医药大楼101教室召开，首先杨老师向我们介绍了什么是团体、什么是团体辅导等等概念；其次，杨老师再对团体心理辅导的原则、目标、意义、环节构成、主要游戏设计等等进行了介绍；也对后期团队人员培训，分组等应注意的细节和问题作了详细讲解，并对团体辅导过程中的注意事项进行了强调。
第二次实际操作培训，由杨恒，吴裕姗，盛超奇，何加极等同学在东苑基础多功能厅开展。活动中，学员们通过兔子舞、回旋沟通、
指令抢糖、背靠起立、驿站传书、旁边的ta等游戏，让新队员们体验和理解了团体辅导破冰暖身、主体环节及升华结束三个阶段，切身体会到了团体辅导的魅力。活动结束后，四名老队员也和新队员们分享了自己在开展团体活动中的一些心得体会以及团体辅导活动实际操作过程当中的相关注意事项，大家收获颇丰。
9月18日-9月19日，我院心理团体辅导团队正式开始了为期两天的团体心理辅导活动。十个团辅小组以一个班分两个批次分别在两个教室进行的形式，分别对我院2019级共计1026名同学进行了以“破冰环节、主体环节、升华环节”为统一流程的团体心理辅导活动。在破冰和主体环节期间，同学们用饱满的热情，积极的态度，以及全身心的投入使现场气氛不断地推向一个又一个高潮，最后的升华分享环节中，许多同学贴合自身实际认真思考、积极主动发言，对活动主题“沟通从心开始，健康与心相约”进行了进一步的升华。
最后，为对此次团体心理辅导进行全面的总结，帮助各小组客观公正的认识活动过程中自身存在的优势及不足，基础医学院“萤火虫”团体心理辅导团队于2019年9月26日下午17:30点在东苑基础医药大楼105召开了由我院学生办公室杨青青，晋竹筠老师两位老师主持的分享总结大会，基础医学院党委副书记彭文彬老师、学生办公室主任郑福云老师到场指导会议。第一项议程由团队部分代表就此次的团体辅导经历从自身感悟、活动效果、角色任务、技巧方法、小组分工合作、后期改进方案等多方面进行了分享和总结。会议第二项议程，由彭老师对此次活动进行全方位的总结。首先，彭老师先从团队起源讲起，对此次活动的目的性进行了阐述，再从“助人者自助”出发向同学们说明了此次活动的重要意义。其次，再向同学们强调了在开展活动过程中，一定要讲究方式方法，努力做到“活动前认真准备、活动中灵活调整、活动后认真总结”从而真正做到在活动中成长。最后，彭老师倾听了观察员对于活动过程中的问题并进行了详细解答；在表达了对同学们的充分肯定的同时也对后期工作的顺利开展给予了殷切希望。
至此、此次团体心理辅导活动圆满结束。此次活动规模大、任务重、参与人员广，但在学院党政领导的关心下，全员师生的配合协调下，取得了良好的活动效果。当代高校积极探索心理健康教育方式，强化心理育人作用是贯彻落实心理健康教育的必然趋势；在大学生入学初期，有效的开展团体心理辅导活动，对大学生的人格发展及提高人际交往能力均有积极的促进作用，对环境适应能力和心理健康程度均有明显提高,不仅仅有助于解决新生入学适应问题，营造了心理互助的良好氛围，也为我院今后心理健康教育活动的开展奠定了良好基础。希望广大同学今后积极踊跃参与我院心理健康教育工作，携手与进，共建美好心理家园。
文：杨清媛
图：何加极
审核：彭文彬、杨青青
