为了增强同学之间的相互理解以及相互尊重，同时加强同学们对性与性别的认识，倡导一种健康的、安全的、负责任的对待性的理念。2018年6月13日、14日，基础医学院于教学楼5、6栋对学院16级、17级班级的学生代表开展了“同伴教育”活动。
同伴教育是一种以各式各样的“游戏”为主体，借着游戏来使听众产生切身感受，然后教育者在进行适度知识讲授的活动。我院开展的同伴教育形式多样，内涵丰富。活动开始是团队配合游戏，充分提起了同学的兴趣并加强了小组内的相互配合，培养了同伴之间尊重、平等，真诚的交流方式。接着是知识抢答环节，通过一些与艾滋病和与性有关的问题，同学们增强了自己知识储备；活动第三部分是写出自己对性与性别的认识，同学们纷纷上台写出自己认识有关性的词语，并充分解释其内涵，与此同时，同学们从中了解到了预防艾滋病、性病等医学知识，包括了解性病和艾滋病的成因、传播途径、如何正确防范艾滋病传播、正确使用避孕套、理解善待艾滋病患者等知识。
本次活动对同学们产生了深远的影响，提高了同学们的性意识，还增强了自我防范意识和尊重意识，也对艾滋病的防范有着正确的认识。同时，增强我院同学间的凝聚力，也促进我院同学们的健康发展。
图、文：基础医学院学生会
