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基础医学院参加第七届亚太地区PBL国际研讨会
时间:2008/8/27 11:30:47供稿:访问量:12403次
 

200871318日,第七届亚太地区PBL国际研讨会在沈阳召开,出席本届国际大会的代表共500余人,分别来自20多个国家和地区。我院副院长、病理学教研室主任阮永华教授出席了大会。

本次会议报告和讨论主要围绕PBL教学的目的、目标要求、计划或规划制定、实施过程、教师和学生角色的转换、教学效果评价等进行阐述和分析。大会始终以英语作为交流语言。

以问题为基础的(学习)(Problem -Based Learning,简称PBL)教学模式是国际上受到广泛重视并被快速推广的一种教学模式,主要以临床问题或通过临床病人的症状与体征提出问题并分析讨论该问题来引导学生探索与学习医学基础和临床相关知识,激发学生学习兴趣,促进学生主动思考,从而达到获得知识并解决问题的主动式教学模式。PBL教学模式对培养学生主动学习的能力、分析和解决问题的能力以及独立思考和逻辑思维能力都非常有效;近年来不断地被国内外医学院校所采用,并逐步成为一种科学、成熟的教学模式。会上教育专家和与会代表的改革经验和建设性观点,对于我院今后更好地进行教师培训和教学改革都有重要的借鉴意义。
 
                       我院副院长阮永华教授应邀出席本届大会