为提高青年学生的专业知识技能，加深2022级同学对生理学的理解，也为促进教学相长，由基础医学院教学管理办公室主办，基础医学院团委和学生会承办的生理学学习方法指导讲座于2023年10月17日下午6点30分顺利开展。本次讲座邀请到了基础医学院副教授杨媛老师和2021级第一临床医学院的刘书睿分享交流。
杨媛老师说，同学们觉得学习生理学困难，是因为这门学科的知识点繁杂难懂，枯燥晦涩。学懂生理学，要“理解为主，前后联系”。老师用课本中的一些概念如“阈强度”、“肌丝滑行”等等作了解释，说明要学好生理学，首先要理解生理学对于医学的重要意义，还要做到将其他学科与生理学的知识融会贯通。
刘书睿分享自己的学时方法时，强调了课前、课中、课后三段时间的重要性。他说课前要及时预习，搭建知识架构；课中要认真听讲，构建知识体系；课后要自主复习，使知识点融会贯通。他将与老师探讨问题比喻为打开潘多拉魔盒，提醒同学们向老师提问的重要性。最后，他强调了要利用好网课资源。
在提问环节中，杨媛老师耐心地为在场的同学答疑，以行动诠释“师者，传道授业解惑也”；刘书睿以独到的观点解答，发扬了互帮互助的良好学风。
生理之奥，尽在不言中。愿这场生理学学习方法指导讲座能够成为指引同学们学习生理学的明灯，驱走同学们前进道路上的黑暗。“金诚所至，金石为开。”望同学们能在学习的旅途中劈波斩浪，行稳致远。
