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昆明医科大学心理健康教育与咨询中心心理咨询程序
时间:2018/1/2 12:24:03 供稿:本站 访问量:4595次

 昆明医科大学心理健康教育与咨询中心心理咨询程序

咨询程序主要包括以下几个步骤:

1.咨询预约:案主、家属及学校有关人员(教师、政治辅导员等)可以通过电话或直接到中心进行预约。若是其他特殊原因急需咨询人员协助的也可以直接到中心面谈。

2.受理咨询的设定:预约者与中心的工作人员预约咨询的时间、地点及咨询员。由于心理咨询是一个以来访者为主的自我发现、自我更新的过程,需要来访者自己具有比较强的求助动机、并愿意为此做出持续和艰苦的努力。由于心理学咨询对于咨询设置的要求具有特殊性,因此,本中心一般不接受到心理咨询室之外的场所出诊的邀请。

3.受理咨询及心理检测:来访者与咨询员进行首次会面,咨询者对来访者进行初步评估。若有必要,在征得来访者同意的情况下,使用心理测量的手段协助评估。

4.初步评估:通过初次会面后,初步诊断来访者属于哪种类型的来访者(轻度适应困难、较严重的适应困难、神经症、人格障碍或精神病),根据类型的不同采用不同的措施。

5.咨询/辅导:

1)对于“轻度适应困难”者,在初步评估结束后,咨询人员将同来访者一起协商以下一些具体问题:①确定来访者希望解决问题的焦点和框架;②采用何种形式的心理咨询(本中心主要采用个别心理咨询,若有必要且经本人同意,可参与团体辅导和成长营);③咨询的频度是怎样的(通常的咨询频度在每周1-3,每次40-60分钟);④什么时间进行咨询;⑤关于失约、迟到、意外、请假等情况的处理。通过上述的评估、判断与协商,就形成了咨询人员与来访者之间的一个咨询协议。这种协议,通常是无形的,但是有效的,要求咨询人员和来访者共同认真遵守。

2)对于“较严重的适应困难”者(抑郁症倾向、自伤行为、攻击倾向、伤害他人等),第一层次介入是心理咨询中心,咨询员对其问题进行评估及制定咨询方案,当发现来访者有自伤、自杀、攻击倾向、咨询员向中心领导汇报,中心经研究分析确定其严重程度,必要时进行第二层次的介入,即中心将来访者的情况通过学院领导告知政治辅导员、亲属,为了学生自身的安全及他人的安全,在保密的前提下,由学院和辅导员采用积极的防御性措施,以防止学生极端行为的发生,并通过学院的家属的配合做好学生的治疗或转介工作;当第二层次的干预,仍未奏效时,由第三层次介入,即向校分管领导汇报,采取休学治疗的方式,来解决来访者的问题。

3)对于“精神病和人格障碍”者,该类学生不属于中心辅导的对象。本中心咨询人员所受的咨询训练,主要是针对非精神病或非重症患者,不具备治疗或处理比如精神分裂症、偏执性精神病、躁狂抑郁症、内源性抑郁症、反社会人格等精神病、人格障碍、重度神经症患者的能力。中心将把以上人员转介到正规的医疗机构进行诊断及治疗、同时上报学校领导及通知相关学院。