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学校学风建设的主要做法和成效如何?
时间:2016/5/10 9:33:14 来源:本站 访问量:

 

一是学生管理体系健全制定了《学生工作校院两级管理实施办法》、《学生工作考核暂行办法》,实行以院为主的校院两级管理,校、院、班级、辅导员、学生组织“五位一体”的学风建设工作体系。

二是课堂教学监控到位。学校设立教学质量监控与评估中心,组织一批具有丰富教学经验的专家对课堂教学进行督查;开展学校领导、处级干部和督导专家深入课堂听课,以及同行听课和师生互评,对授课教师讲课质量、教书育人进行评价和反馈。根据专家、领导、同行教师、学生的评价,实时汇总印发《教学质量评估与信息反馈》,公示教师的上课质量、育人效果、学风及学习效果。

三是考风考纪管理严格。修订完善了《昆明医科大学考试管理规定》,对考试作出严格要求深入开展“文明考风,诚信考试”教育活动。如党员挂牌考试,签订诚信考试承诺书等;考试期间严格执行考场纪律,严肃查处考试违纪行为,维护良好学风考风。

四是榜样带动比学赶超。学校制定了《本、专科学生奖学金制度实施办法》,《学生综合素质评价办法》、《先进(文明)班集体评选办法》、《关于评选优秀毕业生暂行规定(试行)》、《推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作(试行)》等文件,进一步完善学生德智体能量化综合测评,注重发挥各类奖助学金的激励导向作用。

五是师风优良言传身教。广大教师良好的敬业精神、严谨的治学态度以及课内课外良好的师生互动,密切了师生关系。广大教师在教学中的言传身教、为人师表的良好风范潜移默化地熏陶和影响学生,带动良好学风的形成。

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