临床技能中心简介
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学校历来高度重视学生实践能力的培养,建校早期就建成了诊断学、外科总论及手术学、医学影像学等临床学科实验室,为开展临床实践教学创造了必要条件。90年代,为满足各专业人才培养的需要,逐步建成了较完善的临床教学基地和临床技能实验室。20世纪后,随着医药卫生体制改革的持续深入,为确保医学生实践能力培养,组建成立了临床技能中心、护理学临床技能中心、康复治疗学实验中心和影像数字化网络教学中心。2006年,为彻底改变学科分割、理论教学和临床技能训练相对分离的教学模式,学校进一步优化整合教学资源,将单一学科的实验教学中心整合成为独立建制具有多学科综合教学功能的校级临床技能中心,同时在第一、二、三附属医院设立3个分中心,搭建了以校级临床技能中心为主体、附属 [详情]
教学工作
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国家级实验示范教学
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第一章 全身体格检查
【目的要求】
1. 熟练掌握全身体格检查的内容和顺序,以及各系统检查的方法和细节。
2. 既能分步掌握各系统的检查,又能连贯运用,确保全身体格检查的完整性和系统性。
3. 熟悉各种体征的临床意义。
【学时安排 10学时
【教材与参考书】
1. 陈文彬,潘祥林.诊断学(第六版)[M].人民卫生出版社,2004年
2. 潘祥林.诊断学临床实习指导与习题[M]. 人民卫生出版社,2005年
3. 波拉·史蒂曼,华西医科大学等.临床诊断学教程 [详情]